Страны центрально-азиатского региона постепенно восстанавливают экономику в условиях пандемии и других мировых кризисов. Понятно, что темпы «выживания» не высоки, но нет отрицательной динамики. И восстанавливающаяся экономика требует все больше высококлассных специалистов. Юристов, экономистов пруд пруди, но не хватает квалифицированных механиков, биологов, химиков, дипломатов.
Многие ныне известные личности в своих странах, в том числе и высшие чиновники, получили образование в России. В советское время существовала система целевых наборов, когда выпускники центрально-азиатских школ не по одиночке, а группами направлялись на учебу в те или иные ВУЗы. Учитывая, что все они хорошо знали русский язык, процесс обучения для большинства из них не был труден. Да и сейчас уровень знания русского у многих достаточно высок. В отличие от других студентов-иностранцев, например, из Китая, Боливии, Сирии, им не надо тратить время на скоростное изучение русского языка. Как, впрочем, многим другим в их родных республиках.
И, к сожалению, приходится констатировать, что уровень образования в центрально-азиатских республиках во многих ВУЗах упал, это цена независимости. Конечно, существовали хорошие и крепкие связи университетов и институтов региона с коллегами в России. Но негативное влияние оказали экономические условия, политические – гражданские войны, смены руководителей через «революции». Многие связи теперь нарушены. У региональных ВУЗов зачастую не было и нет возможности развиваться соответствующими темпами, вести научную деятельность, направлять на практики своих студентов с тем, чтобы после выпуска они могли без напряжения и потери времени включиться в работу.
В России ситуация тоже была неблагополучной в 90-е годы. Но за последние двадцать с лишним лет удалось не только вернуть многие ВУЗы на прежний уровень, но способствовать их успешному дальнейшему развитию. И теперь среди студентов многих российских университетов есть и выходцы из Центральной Азии. Это именно те, кто был направлен на учебу по межгосударственным соглашениям. Эти студенты получают бесплатное образование, а, получив, дипломы, вернуться на родину, как раньше говорили, поднимать народное хозяйство.
О том, как работают с иностранными студентами российские ВУЗы, можно рассказать на примере Томского государственного университета (ТГУ), первого Вуза в Сибири, основанного еще в 19-м веке, который в рейтинге востребованности классических ВУЗов России наховот уже более десяти лет не опускается ниже пятого места.
В советское время больше всего на учебу приезжали в составе целевых групп студенты из Центральной Азии, особенно из Таджикистана. Многие из них, вернувшись на родину, сделали карьеру научную и общественную, являлись и являются чиновниками высокого ранга, каким был, например, Шарофиддин Имом Зухуриддинзода , бывший посол Таджикистана в Афганистане в течение 12 лет, ранее он работал советником президента Таджикистана по связам с общественностью и в области внешней политики, выпускник ТГУ, доктор исторических наук.
Надо отметить, что у Таджикистана и Томского университета давние связи. Например, несколько лет назад в Душанбе приезжала делегация томских ВУЗов, в том числе и ТГУ. В ходе визита были подписаны важные документы о сотрудничестве, как то меморандумы о взаимопонимании и сотрудничестве между тремя томскими университетами и министерством образования и науки Таджикистана, соглашения между вузами Томска и Таджикистана, а также между Томским учебно-методическим центром дополнительного профобразования и Республиканским институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Но и вне университета или других ВУЗов Томска у выходцев из Таджикистана есть определенные возможности. Еще с советских времен в Томске существовали таджикские землячества студентов, где можно было пообщаться молодым людям. Теперь их место заняли организации диаспорального типа, которые оказывают помощь землякам в адаптации на новом месте, постоянно поддерживают связь.
Сейчас в шести томских ВУЗах обучаются 12 тысяч студентов, из них 3200 в Томском университете. Всего в ТГУ обучаются студенты из 65 стран мира, в том числе и из Таджикистана. Кстати, о том, как им живется и учится можно узнать из страницы «Содружество студентов из Таджикистана в Томске» в социальной сети «Вконтакте».
В конце статьи стоит отметить, что и среди российских выпускников университета немало государственных деятелей, чиновников, крупных бизнесменов и ученых.
Так среди них можно назвать Андрея Красина, советского физика, академика. Одного из создателей первой в мире АЭС – Обнинской, Андрея Позднякова, президента группы компаний Elecard, занимающейся исследованиями и разработками программного обеспечения, мультимедийных технологий, Петра Мулера, президента компании Argosy Technologies, специализирующейся на оборудовании для нефтегазового сектора, Анатолия Широкова, сенатора Государственной Думы, Андрея Безрукова, бывшего нелегала-разведчика, а ныне советника руководителя одной из крупнейших компаний «Роснефть».
Алишер Каримов
Добавить комментарий